#студенты
9 публикаций
В Госдуме обсуждается инициатива, направленная на поддержку студентов, воспитывающих детей. Депутаты предложили ввести специальные микрозаймы под рекордно низкую процентную ставку - 0,01% годовых. Эти займы предназначены для покрытия срочных расходов, таких как покупка лекарств, оплата транспорта, временное жильё и питание. По мнению авторов инициативы, такая мера поможет студентам-родителям избежать обращения в микрофинансовые организации с высокими процентами и снизит финансовую нагрузку на молодые семьи. Предложение направлено на создание более благоприятных условий для совмещения учёбы и воспитания детей, что особенно актуально для студентов, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Если инициатива будет одобрена, это станет важным шагом в поддержке молодых родителей, стремящихся получить образование и обеспечить достойное будущее для своих детей.
#новости #госдума #законодательные_инициативы #студенты #микрозаймы
Что случилось
Совет Федерации готовит законопроект, который жёстко ограничит использование искусственного интеллекта в образовании. Главная цель — сохранить критическое мышление и умение учиться у россиян.
Что предлагают
Ученики обязаны указывать, какая часть работы выполнена с помощью ИИ, а какая — самостоятельно.
Нейросети не смогут выполнять больше 30% всех задач. Если студент сдаст работу, где доля ИИ выше, её не примут.
Для преподавателей введут чёткие критерии проверки, чтобы не было споров о плагиате.
Учебные заведения обязаны найти способы отслеживать ИИ-ассистентов при сдаче экзаменов и онлайн-тестов.
Почему это важно
Сейчас многие студенты и школьники просто копируют задания из ChatGPT, даже не вникая в суть. Это убивает обучение: человек получает диплом, но не умеет ни думать, ни писать, ни анализировать. Законопроект пытается это остановить.
Как это будет работать
Пока неясно. Технически отследить использование ИИ сложно — нейросети учатся имитировать человеческий стиль, и простые детекторы часто ошибаются. Но законодатели настаивают, что учебные заведения должны разработать механизмы контроля.
Моё мнение
Идея правильная. Когда студент сдаёт работу, полностью сгенерированную ChatGPT, это не обучение, а профанация. Но исполнение будет сложным. Если ввести жёсткие ограничения, многие просто начнут переписывать сгенерированный текст своими словами — и никто не докажет, что идея была не их.
Получается, бороться надо не с ИИ, а с самой системой, где важен результат, а не процесс.
Другое дело — экзамены и тесты. Если студент сидит с открытым ChatGPT и сдаёт тест на пятёрку, это уже читерство. Здесь ограничения оправданы. Но пока не ясно, как технически отличить «честного» студента от того, кто просто скопировал ответы.
#образование #ИИ #закон #студенты #школьники #ChatGPT #новости
С 20 по 22 марта в Иркутске состоялось Всероссийское совещание руководителей студенческих педагогических отрядов. Мероприятие собрало 60 лидеров движения из 36 регионов страны, которые обсудили ключевые вопросы развития направления и подготовки к летней детской оздоровительной кампании 2026 года. От имени Губернатора Иркутской области Игоря Кобзева участников поприветствовал заместитель председателя Правительства Андрей Южаков. Он подчеркнул важность работы студенческих отрядов в сфере воспитания подрастающего поколения. «Внимание не только к своему будущему, но и к вопросам воспитания детей со стороны современной молодежи очень ценно. Российские студенческие отряды сегодня являются флагманом в этом направлении, и хочется поблагодарить каждого бойца из студенческих педагогических отрядов за ту ответственность, которую они на себя возлагают», — отметил Андрей Южаков. В рамках совещания участники подвели итоги работы за прошедший год и рассмотрели перспективы развития движения. Встреча прошла в контексте реализации национального проекта «Молодёжь и дети» и федеральной программы «Регион для молодых». Как подчеркнули в министерстве по молодежной политике, институт студенческих отрядов является эффективной системой трудоустройства молодежи. Кроме того, это важный механизм профориентации, который помогает участникам движения закрепляться в выбранных профессиях.
#иркутская_область #министерство_по_молодежной_политике #студенты #студотряды #профориентация
Что всплыло
Девушка нашла свою старую студенческую карту 2016 года. Обычный университет в Нижнем Новгороде, никакой элитный вуз. И оказалось, что с этой картой можно было жить в Европе как принц.
Что давала простая студенческая
Список возможностей сейчас кажется фантастикой:
• Платить рублями за границей. Без конвертаций, комиссий и прочих прелестей.
• Бронировать отели со скидкой по всему миру. Просто потому что ты студент.
• Экономить на авиабилетах. Многие авиакомпании давали скидки студентам.
• Скидки в кафе и ресторанах. Сеть, не сеть — неважно, студенческая карта работала везде.
• Бесплатные музеи за границей. Лувр, Уффици, Прадо — покажи карту и заходи.
• Диснейленд в Париже за €19 вместо €80. Просто сказка.
• Бесплатный софт. Microsoft, Adobe и другие раздавали студентам лицензии забесплатно.
Что случилось потом
Потом пришли санкции, закрытые границы, отключение от платёжных систем. И всё это исчезло. Сейчас российские студенты не то что Диснейленд за 19 евро — визу в Европу получить не могут.
Моё мнение
Этот пост — не ностальгия, а диагноз. Всего 10 лет назад обычный студент из Нижнего мог спокойно путешествовать по Европе, жить в отелях со скидкой, ходить в музеи бесплатно и покупать легальный софт за копейки. Сейчас это звучит как фантастика. И дело не в деньгах даже — дело в доступе. Мир закрылся, и обратно уже не открывается.
Сегодня опять хочу рассказать историю из личной жизни( что то я все о личном да о личном.))), которая вывела меня из равновесия. Речь не о глобальной несправедливости, а о бытовом, «мелком» произволе, с которым, я уверена, сталкивались многие. Речь о том, где заканчивается учебный процесс и начинается использование студентов.
Моя дочь учится в техникуме. Обычная государственная организация, обычная группа. Сейчас зима, выпало слишком много снега(в Сибири живем). И в их группе появилось «распределение»: студентов отправляют на уборку территории.
Само по себе это уже спорно. У них плотное расписание, практика,вождение,пары, курсовые. Но ладно, коллективная трудовая деятельность, можно закрыть глаза, если это разово и по-человечески. Однако всё перешло границу, когда к дочери подошел *преподаватель* (не завхоз, не мастер, а именно педагог по одной из специальных дисциплин) и сказал: «Будешь дежурить на расчистке площадки у корпуса. ПРЯМО СЕЙЧАС ( на улице замечу мороз -25)».
Дочь, вежливо ответила, что не сможет, объяснила причину( на улице холодно,там и крепкий дядечка не разгребет,сугробы выше нее). И тогда прозвучала фраза, от которой у меня, как у родителя, сжались кулаки:
**«Если нет — будут проблемы. Учти, это отразится на твоем текущем рейтинге по моему предмету».**
Представьте эту ситуацию. Не отказ от занятия, не прогул лекции. Угроза снижением академической оценки — за отказ бесплатно работать дворником. Учебный балл, который должен отражать знания и навыки по профессии, поставлен в зависимость от покорности и лопаты.
Моя первая реакция была гневной: «Написать жалобу! Сразу к директору!». Но дочь умоляла не лезть: «Мама, ты же сделаешь только хуже. Он потом на каждой паре ко мне придираться будет. Мне же тут еще учиться».
И в этом — самый страшный момент. **Они держат студентов в заложниках.** Система, в которой педагог может злоупотреблять своим положением, порождает страх. Страх испортить отношения, получить «палки» на экзамене, прослыть «стукачом». И они на этом играют.
Я, как родитель, плачу за образование (налоги, в конце концов). Я ожидаю, что мой ребенок будет получать знания, а не отработку повинности под угрозой. Где это прописано — менять оценку по специальности на уборку снега? Есть ли у этого педагогическая цель? Или это просто удобный способ найти бесплатную рабочую силу?
Мы с дочерью пока принимаем решение. Может написать заявление на имя директора с простым вопросом: **«Прошу разъяснить, является ли дежурство по уборке снега обязательным учебным мероприятием и как регламентируется его влияние на академическую успеваемость?»** Без эмоций, по факту. И подождать ответа?...
Пишу это сюда, потому что хочу спросить у вас, читатели, особенно студентов и родителей:
* **Сталкивались ли вы с подобным?**
* **Как поступали? Молчали «ради диплома» или пытались противостоять?**
* **Где, по-вашему, грань между воспитанием коллективной ответственности и откровенным принуждением?**
Мне кажется, молчать об этом — значит давать зеленый свет таким «методам». Образование — не система устрашения. И оценка в дипломе не должна зависеть от лопаты.
#образование #техникум #студенты #правастудентов #личнаяистория
Колледж. Молодой педагог. Звучит как начало мемуаров… или как завязка комедийного сериала. Итак, мои будни:
• Утро начинается не с кофе, а с панической проверки презентации. А вдруг там опечатка? А вдруг шутки слишком плоские? А вдруг студенты уже всё это знают лучше меня?!
• На паре пытаюсь выглядеть экспертом. Держусь уверенно, цитирую умные книжки, строю загадочную мину… а в голове только одна мысль: "Главное, чтобы никто не спросил то, чего я не знаю!"
• Ловлю кринж-моменты, когда мои шутки понимает только половина аудитории. И эти взгляды… "Она это серьёзно?"
• Но бывают и краш-моменты! Когда вижу, как загораются глаза студентов, когда они активно участвуют в дискуссии, когда они действительно понимают, о чём я говорю! В такие моменты чувствую себя супергероем! (или супергероиней, тут уж как повезёт)
• Зато потом приходят они… контрольные работы. И ты превращаешься в зомби, проверяющего бесконечные страницы текста, пытаясь расшифровать каракули и понять ход мыслей студентов.
• В конце дня смотрю в зеркало и думаю: "И как я ещё не поседела?!"
Но, знаете, несмотря на все эти кринж-моменты и бессонные ночи, я люблю свою работу. Видеть, как молодые ребята становятся настоящими профессионалами, как они растут и развиваются – это бесценно!
А вы как думаете, быть молодым педагогом – это больше комедия или драма? Пишите в комментариях!
#молодойпедагог #колледж #учеба #студенты #юмор #жизньучителя #образование #смех #кринж #краш #веселье #учитель #комедия #драма #работа
Привет, мир! 👋 Я – тот самый молодой педагог, которого вы могли встретить в колледже (а может, и не встретить, если хорошо прятались на задних партах 😉). Решила поделиться своими мыслями о роли молодого учителя в современном образовании.
Вопрос, конечно, философский: мы – случайные гости или та самая "перезагрузка системы", о которой так часто говорят? 🤔
С одной стороны, энергии и энтузиазма хоть отбавляй! Готовы внедрять новые технологии, экспериментировать с форматами, находить нестандартные подходы к обучению. Хочется, чтобы студенты не просто зубрили, а понимали, любили предмет и горели желанием учиться! 🔥
С другой стороны, опыта и мудрости пока не так много. 🤷♀️ Порой сложно найти общий язык с опытными коллегами, доказать свою правоту, пережить критику. Да и вообще, не всегда знаешь, как поступить в той или иной ситуации. 😅
Но я верю, что именно в сочетании молодости и опыта рождается истина! Мы можем привнести свежий взгляд, а старшее поколение поможет нам не наломать дров. 🤝
Так что же, перезагрузка системы или случайный гость? Думаю, и то, и другое. Мы – часть процесса, маленькая, но важная шестерёнка в механизме образования. И от нас зависит, как будет работать этот механизм. ⚙️
А что вы думаете по этому поводу? Как вы видите роль молодого педагога в современном образовании? Делитесь своими мыслями в комментариях! 👇
#молодойпедагог #образование #колледж #педагогика #мышления #философия #перезагрузка #студенты #учитель #опыт #молодость #школа #размышления #мнение
## Новый учебный год: перезагрузка и вперёд! 🚀📚
Всем привет! 👋 Молодой педагог на связи, и у меня тут кипит подготовка к новому учебному году в колледже! 🤩 Да, лето пролетело, но зато сколько всего интересного ждёт впереди!
Знаете, ощущение, когда открываешь новый блокнот? Вот у меня сейчас такое же, только в масштабах целого семестра! ✨
Что в планах? 🤔
• Обновить лекции: Никакой пыли с учебников! Только актуальная информация, интерактивные форматы и максимум пользы для студентов. 💡
• Придумать крутые задания: Чтобы учиться было не только полезно, но и весело! Креатив, нестандартные решения и командная работа – наше всё! 🤝
• Запастись кофе: Ну, без этого никуда! ☕️ Хотя, может, пора переходить на матчу... 🤔
• Самое главное – настроиться на позитив! Ведь заряженный преподаватель – это залог успешного семестра для всех! 💪
Безумно жду встречи со студентами! Очень интересно, какие они в этом году – талантливые, энергичные, амбициозные! 🤩
А как вы готовитесь к новому учебному году? Делитесь своими секретами в комментариях! 👇
#новыйучебныйгод #молодойпедагог #колледж #образование #подготовка #позитив #энергия #студенты #вдохновение #учеба #лекции #знания #креатив #работа #педагогика
Всех приветствую, кто тоже сражается в окопах родительских чатов! Я, скромный преподаватель колледжа (да, и у нас они есть!), хочу поделиться наболевшим.
Казалось бы, студенты в колледже – уже взрослые, почти самостоятельные люди. Но нет, родительские чаты продолжают существовать, и порой они становятся... активнее, чем хотелось бы.
Что там только не обсуждают! От расписания занятий (которое висит на сайте, в группе и вообще повсюду!) до цвета одежды на меропрития. И ладно бы просто обсуждали – часто вопросы сыпятся в любое время дня и ночи.
Я понимаю, что родители беспокоятся о своих детях, хотят быть в курсе всего происходящего. И я ценю их вовлеченность! Но порой кажется, что чат становится вторым местом работы.
И вот ты, после тяжелого дня, с кипой проверенных работ и планами на завтрашние лекции, заглядываешь в телефон... а там 150 новых сообщений в родительском чате, половина из которых – повторение одного и того же вопроса.
Как вы справляетесь с этой ситуацией? Может, есть какие-то лайфхаки? Делитесь в комментариях, пожалуйста! А то скоро, кажется, мне потребуется отпуск от родительского чата.
В целом, люблю свою работу и студентов, но вот родительский чат… это отдельная история.
#родительскийчат #преподавательколледжа #SOS #работа #студенты #родители #образование #болит #наболело #лайфхаки #помощь #коллеги #преподавание #устал #кактотак #реальность