Пока чиновники рапортуют о километрах дорог, уровень финансовой и предпринимательской культуры населения остаётся катастрофически низким.
Программы есть — эффект сомнителен
Федеральный центр осознаёт проблему. В 2025 году прошёл шестой этап просветительской эстафеты «Мои финансы». Банк России запустил онлайн-уроки, осенние сессии, а также курс «Практичные финансы» для взрослых. Некоторые регионы, например Калининградская область, даже попали в каталог лучших практик Минфина со своим семимодульным курсом.
На муниципальном уровне также создана инфраструктура. В Тихвинском районе проводили тренинги по генерации идей, «Азбуку предпринимателя», «Школу предпринимательства». В Смоленской области действует грантовая программа «Первый старт» (до 500 тыс. рублей). Есть «Школа роста муниципалитетов» в Черняховске, в Югре — уже 16-й поток «Школы социального предпринимательства».
Главным оператором поддержки и обучения МСП призваны стать центры «Мой бизнес» (нацпроект «Эффективная и конкурентная экономика»). Именно там новичок может бесплатно получить консультацию, обучение и претендовать на финансовую поддержку.
Практика: гранты осваивают, бизнес не растёт
На деле же видна огромная пропасть между декларациями и реальностью. Работа на местах зачастую носит галочный характер: провели обучение — отчитались. Эффективность остаётся под большим вопросом.
Начинающие «горе-предприниматели» исчезают с рынка так же быстро, как и появляются. Две глобальные причины: нецелевое использование грантов и отсутствие реального пост-грантового сопровождения.
Получив субсидию (целевым назначением: оборудование, сырьё, аренда), человек без плана и базовых знаний либо присваивает деньги, либо тратит на заведомо провальные проекты. Контроль за тем, как средства работают на развитие бизнеса, часто остаётся формальностью.
Что нужно изменить, чтобы готовить бизнесменов, а не «пособников»
Чтобы система заработала, необходим комплекс мер:
Обязательный пост-грантовый менторинг на первые 6-12 месяцев ведения бизнеса. Грантополучатель не должен оставаться один на один со своими проблемами после получения денег.
Жёсткий контроль целевого использования — проверять не только чеки, но и реальный вклад в рост компании. Помощь не должна превращаться в пособие.
Смещение фокуса с лекций на практику. Вместо абстрактных курсов — интенсивные практические занятия: разбор реальных кейсов, построение финансовых моделей, работа с выручкой (как в программе СберУниверситета).
Развитие института наставничества — прикрепление к начинающему предпринимателю опытного бизнесмена, который будет направлять его в «большом и непростом пути».
Экономическая безграмотность — не приговор, а диагноз, который лечится комплексно. Но лечение требует не фельдшерского подхода «отчитался и забыл», а системной терапии, где обучение, финансовая поддержка и пост-грантовое сопровождение работают как единый механизм.
