CurrentRatio
Гуло Надежда Ивановна
Образование: Минский радиотехнический институт;
ВНИИСОТ при ГосСтандарте СССР+2 года аспирантуры; Академия Управления РБ; живу в Минске, вдова шведа.
Как нам уже известно процедуры нейролингвистического программирования дают лишь средства для воздействия на наше восприятие с целью обеспечения его конфигурации.
Например, на первом этапе совместной жизни, у мужчины были выстроены прекрасные отношения с женщиной, которую он искренне любил. Когда он ощущал сексуальные сигналы от другой женщины, у него возникало чувство вины по отношению к избраннице, которой искренне очень дорожил.
Возникшее желание как и тяга к романтическим приключениям, в которые его романтические приключения реализовывались, приводили его к серьезному конфликту в его искренней потребности к ровным, постоянным отношениям с любимой, которую он стремился сохранять.
Стратегия многократных повторов работы с верификацией ценностей дала нужный результат, которая сводилась к повторению постулата: этой женщине я просто нравлюсь. У меня есть нечто большее - я люблю свою выбранную мной женщину. Для этого он использовал её фото и запах её парфюма. Такая работа на уровне условных рефлексов помогает сохранять иерархию ценностей и жить в гармонии с собой.
Выбранная для достижения результата сохранения выбранной ценности стратегия позволила мужчине иметь все сразу. Его прежняя модель поведения разрывала его на части. В то время как выбранная стратегия позволяла ему сохранять личную привлекательность и убрала риск разрушения отношений с любимой женщиной, построение отношений с которой он очень ценил. Мы продолжим в случае заинтересованности аудитории в познании себя. Ваши лайки и комментарии позволят мне найти в себе силы в продолжении изложения на условиях волонтёра.
Например, вы действуете по единому сценарию реализовывая свою свободу, не замечая как это приносит несчастья другим.
Не исключено, что вы попытаетесь приспособиться и подавить в себе чувство к свободе. В результате почувствуете себя опустошенныМ и будете казниться всю жизнь.
Как правило, немногие из нас осознают свои ценности, поэтому предпочтут ничего не делать испытывая постоянное чувство подавленности и дискомфорта. Более того возникает желание пропускать весь свой жизненный опыт через фильтры накопленных отрицательных эмоций. Попытки временного освобождения от накопленного негатива могут стать пристрастия к алкоголю и другим сильнодействующим средствам.
Тот кто не понимает, как с ним работаю личные ценности, тот не способен выбрать достижимый компромисс. В том случае, если вы поймёте механизм работы выбранных вами ценностей, вам не придется помешать на собственное чувство свободы или ставить под угрозу сложившиеся отношения с любимым человеком. Для этого следует регулировать процедуру верификации с целью конкретизации и гибкости выбранных критериев.
В подростковом возрасте свобода могла ассоциироваться с сексуальной жизнью. Повзрослев вы поняли, что крепкие брачные отношения в семье дают больше комфорта, внутренних ресурсов радости, которые отражают внутреннюю свободу, чем спонтанные сексуальные отношения юности.
Сложная работа над техникой верификации собственных ценностей сводится к переконтЕкстуализации собственного опыта для достижения целостности с собой и социумом.
Однако, не всегда такая раздвоенность вытекает из самих выбранных ценностей, а от того как именно мы их оцениваем.
Материальный успех и глубокая духовность не всегда ведут к раздвоенности. Состоявшиеся личности способные добиваться больших успехов в своей деятельности способны продолжать жить богатой духовной жизнью. Но, что если мерилом вашего успеха является владение роскошным домом, а мерилом духовности - аскетическая жизнь? Вы продолжаете плодотворно трудиться демонстрируя аскетизм в пище и комфорте как для себя так и для коллег и близких вам людей. Через какое то время вы обнаружите, что коллеги выбрали работу у ваших конкурентов, а близкие люди оставили вас в одиночестве. Тогда, вам придется сменить либо варификационную процедуру, либо сменить собственное восприятие действительности, созданного своими усилиями. Иначе, вам придется жить в конфликте с самим собой.
Чтобы привести в соответствие свои предпочтения вам придется вспомнить, что нужно поддерживать себя в стремлении к богатой и счастливой жизни, несмотря на то что кому то ваши возможности могли показаться весьма ограниченными.
Нет никакой видимой связи между двумя факторами дающими чувство достижения счастья. Например, если вы живёте в мещанской роскоши, это вовсе не означает, что вы пошлый человек. А также аскетическая жизнь не является доказательством вашей высокой духовности. Процедуры нейролингвистического программирования даёт лишь средства для воздействия на наше восприятие с целью обеспечения его конфигурации.
Продолжение в следующем посте, опубликованном сегодня.
Ранее отмечалось, что наиболее драматичные вопросы личности, связаны именно с предпочтением ценностей на конкретном этапе их жизни.
Как например, две основополагающие ценности: свобода и любовь заставляют вас рваться в противоположных направлениях. Свобода может представляться как возможность освободиться от обязательств или стремление делать всё что хочется. В то время, как любовь означает верность одному единственному любимому человеку.
Многим читателям приходилось на личном опыте переживать такой конфликт или быть участником событий этого выбора.
Названные ценности представляют собой конфликт интересов. Очень важно быть способным разобраться какая из выбранных ценностей важнее, чтобы быть способным предпочесть то поведение, которое соответствует выбранной вами шкале ценностей. Если кому то не удается сделать это, то в последствии этот человек рискует расходовать больше своих ресурсов в достижении целей.
Как правило, модели поведения связанные с ценностями более высоко уровня, будет находятся на более высоком уровне иерархии по сравнению нижестоящими ценностями. Испытуемому может казаться, что "его душа разрывается на части" между двумя ценностями, что создаёт сильнейшее чувство раздвоенности. Если такое чувство раздвоенности длится довольно долго, отношения могут подвергаться разрушению.
продолжение в следующем посте опубликованном сегодня.
Ваши взаимоотношения с людьми убеждают вас в невероятно мощной силе столкнувшихся ценностей. Например, женщи́на говорит "Он говорил, что любит меня" и тут же она делает вывод "какая чушь!" В её иерархии ценностей любовь это созидательное чувство, которое длится всю жизнь. Её партнёр лишён такого опыта, возможно из-за опыта, который он приобрел наблюдая за своими родителями. Для него любовь это краткосрочный контакт ведущий к разрыву без выполнения взаимных обязательств. Эти два человека с разными приоритетами ценностей.
Их личный выбор состоит в том, чтобы принять решение для себя лично, в корректировке своих ценностей, чтобы сохранить то, что состоялось.
Крайне важно построить карту личных ценностей применительно вашего присутствия в жизни друг друга. Например, женщина, с которой у вас был сексуальный опыт, выходит замуж за вашего компаньона.
Они продолжают строить свои семейные отношения на долговременной основе.
Вы используете годы своей жизни, чтобы доказать ей её ошибку. Ваше присутствие лишь укрепляет её брак, а вы и ваши попытки создать брак то с одной, то с другой женщиной, остаётесь жертвой нереализованных собственных амбиций и источником своих страданий. Суть в том, что представление о собственных ценностях настолько разное, что вы просто "поклоняетесь разным богам" и приносите себя и свои браки на жертвенник своих амбиций. Хорошо если, ваша бывшая партнёрша, не нуждается в этом и жертвенник не является вашим общим приоритетом. Только общие ценности образуют прекрасную основу для полнейшего взаимопонимания между людьми. Если у двух людей ценности общие (как, например, в приведенном примере длительного брака) продуктивные отношения длятся на протяжении всей жизни независимо от социального статуса, богатства, возраста, происхождения. Если же приорет ценностей различен, шансы на долгосрочное сотрудничество стремятся к нулю. Не забывайте, что в жизни всегда есть место компромиссу. Вводите компромисс в систему своих ценностей и вам откроются новые пути достижения идеала. Во-первых, найдите те ценности, которые вы оба признаете приоритетными. Во-вторых, старайтесь поддерживать и помогайте реализовывать наиболее важные ценности того человека, с которым вы строите долговременные отношения. Очень скоро вы убедитесь, что именно это является основой (матрицей) плодотворных, взаимовыгодных и долгосрочных отношений как в бизнесе, так и личных отношений. Продолжение следует в случае заинтересованности моих читателей в результатах моей работы направленной на благо нашего гармоничного существования. Задавайте вопросы, обменивайтесь мнениями в комментариях Ваши лайки и комментарии помогут мне убедиться в актуальности продолжения моей работы.
Работа со шкалой личных ценностей, как правило, оказывается более комплексной о трудоёмкой, чем вы ожидали. Не исключено, что в процессе анализа вам придется менять личные приоритеты, а также соглашаться признать приоритеты людей, которых вы искренне любите. Лишь в том случае, если признан образ мыслей компаньонов у каждого из ни́х не возникает проблем в общении. Например, если один из них говорит, что не испытывает проблем, чтобы заснуть, если мысленно пересчитывает воображаемых овец мирно пасущихся на пастбище его предков. А другой искренне сообщает ему, что воспоминание о ценностях предков таких как кормление младенцев материнским молоком из её груди, которое он наблюдал в детстве, даёт ему достигнуть чувства наибольшего умитвлрения перед сном. Компаньоны понимают, что предпочитают трапезу в кругу семьи одним и тем же приоритетов своего благополучия. Ценности каждого из них предоставляют аналитику карту ценностей этих компаньонов. Карта личных ценностей каждого из них может сильно отличаться друг от друга. Это не означает, что приоретиты нуждаются в изменениях. Приоретиты каждого из них нуждаются в признании. Рассмотрим более социальный аспект отношений. Когда компаньоны говорят друг другу, что свобода является наибольшей ценностью, это способствует согласию между ними, потому что они стремятся к обретению приоритетов свободы в обществе, где они взаимодействуют. То есть эти компаньоны мотивированы в одном направлении. В жизни, как пра́вило, всё не столь однозначно. Свобода для одних означает получить возможность делать всё что хочется здесь и сейчас. Свобода для другого может означать, что кто-то должен о нём постоянно заботиться, будучи свободен от каких-то огорчений в окружающей вас среде. Свобода для третьего компаньона может означать свободу политического или религиозного волеизъявления. Поскольку ценности столь много значат для каждого человека, эти ценности обладают огромным потенциальным содержанием. Из истории развития человеческого общества известно, что нет более сильного способа объединить людей, кроме как настроить их на реализацию своих наивысших ценностей. Обратное верно: нет более трагического пути для разделения общества как создание таких поведенческих моделей, которые приводят в конфликт их высшие ценности. Те понятия, которые значат для вас больше всего, будь то чувство патриотизма или ваша любовь к семье, являются отражением ваших приоритетов. Конструируя определенные иерархии ценностей, вы получаете то, чего у вас никогда не было - наиболее точную карту духовных потребностей человека и возможность предвидеть его реакции на ваши действия или действия окружающей среды.
Продолжение в следующем посте опубликован сегодня
Итак, составление своей личной шкалы ценностей ещё не вся работа над личными приоритетами. Как правило, и вам не составит труда убедиться в этом, чаще всего люди имеют ввиду разные приоритеты, говоря о каждой из позиций, выбранных ими самими ценностей. Попробуем проанализировать это. Что если для вас приоритетной ценностью в ваших личных отношениях является любовь, следует спросить себя: "что значит быть любимым?" Или "что именно заставляет вас любить другого человека?" Или " как именно вы узнаете, что вас не любят?" Категория "любовь", как правило, имеет, для каждого из нас, десятки значений в своей иерархии. Но, работая над собой по предложенной методике, вы научитесь определять насколько именно реализуются ваши желания. Насколько точной вы хотите видеть картину ваших отношений зависит от характера ваших уже действующих взаимоотношений. Если вы анализируете отношения с супругом, с котором вы планируете прожить всю жизнь, то вам захочется знать о нём (о ней) и приоритетах как можно больше. Если же, например, тренер, кто заинтересован максимально мотивировать своего стажёра, или если вы бизнесмен, который хочет детально рассматривать возможности своего партнёра или клиента, то в вам необходимо знать их приоритеты и систему ценностей. Необходимо помнить, что при всяком взаимодействии с людьми, мы ожидаем друг от друга определенных действий, а соответственно, судим об этих действиях или их отсутствии исходя из наших собственных приоритетов. Для того, чтобы действовать или бездействовать при целенаправленной линии поведения в отношении друг друга вам необходимо признать приоритеты друг друга как общие. Например, если партнёр предпочтет уберечь вашу компанию от разорения даже если заведомо ему придется поступиться личной выгодой, объединяющие вас ценности гарантируют партнеру вашу поддержку, так как в иерархии общих ценностей не предусмотрено обеднения партнёра. Выяснить приблизительную картину ценностей возможно в обычном разговоре. Достаточно просто внимательно слушать собеседника (или принимать во внимание его молчание в определенные моменты). Характерной чертой поведения каждого человека при общении друг с другом является особенность личности выдавать те или иные приоритеты, которые занимают высшее положение в иерархии ценностей. Например, двое могут делиться мнением об успешно проведенном мероприятии. Один из них может говорить, в каком восторге от достигнутого успеха и насколько результаты мероприятия способствовали его собственному творческому росту. Его партнёр, в сдержанных тонах, может в сдержанных тонах обмолвиться, что он получил большое удовольствие, чувствуя работу в спаянном коллективе объединенным единым порывом творчества. Уже из анализа этих фраз можно расставить акценты ценностей для каждого из партнёров. Для руководителя важно знать высшие ценности каждого участника масштабирования бизнеса. Этот аспект мы обсудим в следующем посте. Ваши лайки и комментарии помогут мне определить заинтересованность читалей в продолжении.
Итак, один из возможных вариантов, при работе со своим партнёром, вам хотелось бы выяснить что самое главное во взаимоотношениях с любимым человеком.
Будем исходить из того, что каждый из вас составил свою шкалу ценностей по предлагаемой ранее методике.
Теперь составьте список компонентов, которые являются приоритетными при взаимоотношениях друг с другом. Например, взаимопонимание и родство душ, притягательность, радость. Чтобы расширить предлагаемый список, можно спросить "почему столь важно взаимоуважение?" Не исключено, что ваш партнёр может ответить "это самое главное в любви". Обозначим это как ценность номер 1.
В другом случае, ваш партнёр может ответить "Если я чувствую уважение, я ощущаю единение с этим человеком." Обозначим "единение" номером 2.
Уточняйте " в чем вы находите важность единения?" Партнёр может ответить " без этого нет реализации чувства любви". Отсюда вытекает следующий вопрос "что именно важно в любви для тебя?" и так далее пока убедитесь, что у вас получился список ценностей, которые вы оба считаете важными в отношениях друг с другом. После этого расположите их по иерархии, как показано в предыдущем варианте. Сравнивайте пары из списка способом предложенным в рассмотренных вариантах.
Таким образом вы получите вашу с партнёром иерархию ценностей. В следующем посте мы рассмотрим иерархию ценностей в вашей работе.
Ваши лайки помогут мне определить заинтересованность читателей в продолжении этой темы.
В настоящем изложении вернём наше внимание на спонтанно предложенный список ценностей. Каждый из вас способен дописать более важные ценности . В рассматриваемом случае вам предложено расположить ценности из списка по вашим личным приоритетам обозначив номером 1 наиболее важную до номера 14 наименее важную для вас. Будем по парам сравнивать ценности, расположенные в представленном порядке.
Начнем по списку, начинать с первых двух: любовь и экстаз. Если вы отвечаете, что первым номером выбираете "любовь", следовательно, следующая пара в списке будет: экстаз и взаимопонимание. Если вы выбираете первое, то продолжайте сравнить со всеми остальными понятиями, расположенными ниже по списку. Если какое либо понятие окажется для вас более важным, чем экстаз, поставьте то понятие на второе место и продолжайте это понятие сравнивать с каждым понятием стоящим ниже по списку. Например, если взаимопонимание важнее экстаза для вас, то продолжайте сравнивать взаимопонимание или удовольствие? Если для вас нет ничего важнее взаимопонимания, это понятие займёт номер 2 в вашем списке предпочтений.
Если же другое понятие оказалось более важным, это понятие следует сравнивать с остальными понятиями списка.
Например, если вы сравнили понятие взаимопонимание с каждым понятием в списке и дошли до конца, то есть до понятия "честность", которое оказалось для вас важнее понятия "взаимопонимание", то вам нет смысла сравнивать понятие "честность" с понятием "творчество", поскольку творчество не столь важно для вас, чем взаимопонимание. Вы определили, что честность для вас важнее, чем взаимопонимание, однако оно окажется выше творчества или другого понятия.
Чтобы получить результат формирования иерархии, повторите эту процедуру, взяв за точку отсчёта каждое слово из предложенного списка.
Если самостоятельная работа покажется вам не более утомительной, чем посещение психолога, самостоятельно задавайте себе уточняющие вопросы.
Например, вы задаете себе вопрос, что для вас важнее "экстаз" или "ощущение внутреннего роста"? Вы искренне признаетесь себе, что важнее для вас ощущение внутреннего роста. Задайте себе вопрос "почему?" Пусть вас не удивляет ответ " потому что ощущение собственного роста переходит в ощущение экстаза."
Задайте себе уточняющий вопрос: "что именно я понимаю под ощущением собственного роста и что именно я понимаю под ощущением получения экстаза? Допустим, вы ответили, что экстаз означает для вас результат получения всеобъемлющей внутренней радости, а внутренний рост означает преодоление себя. В этом случае спросите себя: что именно для меня важнее преодолеть препятствия или радоваться результату преодоления? Ответ на этот вопрос поможет вам стать более результативным в принятии решений и преодолении препятствия, но только в том случае, если вы сами не есть препятствие для достижения своей цели. Если разница всё ещё не ясна, спросите себя, что произойдёт, если вы лишите себя одной из сравниваемых ценностей: " что именно я предпочёл, чтобы из моей любви исчез экстаз, но ощущение духовного роста осталось или наоборот?" Ответив себе на этот вопрос вы, наверняка, извлечение информацию необходимую вам для принятия важных в вашей жизни решений. Если вам важно составить подобную шкалу ценностей вместе с партнёром, читайте следующий пост здесь или обращайтесь лично по указанному контакту в моем аккаунте.
При личном обращении к самому себе каждый из вас способен выстроить личную шкалу предпочтений как на данное время так и на перспективу.
На условиях работы волонтером позвольте предложить заинтересованным персонам провести личное исследования себя задавая себе следующие вопросы.
Для начала составьте список личных предпочтений, которые вы считаете наиболее важными для себя,например, притягательность, радость, родство душ или взаимоуважение. Чтобы расширить этот список задайте себе вопрос :
" почему столь важно взаимоуважение?"
Ответ, который вы дадите себе может звучать "это самое главное в любви". Таким образом вы получили ценность номер один.
Если вы отвечаете иначе, например, "когда я чувствую уважение, я ощущаю единым с этим человеком." Вы получили другое ещё одно слово в списке "единение" .
Уточните, задач вопрос: "в чем важность единения для вас?"
Предположим вы ответите "без этого нет любви".
Тогда, продолжите задавать себе вопросы: "что именно важно в любви?"
и так далее пока убедитесь, что у вас получился личный список ценностей, которые важны лично для вас в построении гармоничных отношений.
Теперь, расположите полученные ценности по иерархии, методом сравнения предпочтений описанным выше.
Далее задайте себе вопрос: " что именно важно для меня в моей работе?"
Если вы отвечаете "творчество" задайте себе вопрос "почему творчество (процесс или результат) столь важно для меня?"
Один из вариантов ответа может быть "когда я творю, я ощущаю внутренний рост " . Это о процессе.
Вопрос " почему для вас актуально расти ?"
Продолжайте самостоятельно. Например, если вы родитель попытайтесь представить шкалу ценностей ваших детей. Выяснив это вы можете получить в свое распоряжение уникальные средства для более продуктивного выполнения родительских обязанностей.
Составив список, вас может удивлять выявленные вами личные ценности. Однако, именно это поможет вам понять причину ваших действий: почему вы делаете именно то что делаете в вашей жизни. Это поможет вам сконцентрироваться на достижении поставленных целей. Например, сделать ребенка золотым медалистом при окончании школы.
Однако, составление иерархии собственных предпочтений только начало работы над собой.
Проанализируем каждое из понятий вашего списка.
В том случае, если в вашем списке главным приоритетом является любовь, спросите себя "что для вас значит быть любимым?" Или "знаете ли вы причину, что заставляет вас любить партнёра?" Более того, не игнорируйте вопрос " как узнать, что вас не любят?"
Важна сама по себе каждая концепция многогранная, поэтому приступая анализировать понятие "любовь" старайтесь задавать себе вопросы максимально чётко, отвечать на них откровенно. Если целью ваших действий является привести в соответствие ценности с партнёром, проявите терпение задавая ему тоже самые вопросы. Аргументируйте, вам необходимо привести ваши ценности "к общему знаменателю", чтобы отношения продолжались в гармонии друг с другом.
Вывод состоит в том, что не важно какие именно принципы ложные, важно какую именно ценность вы ставите превыше всего (в предложенном примере: не разочаровать маму или вернуться к ней счастливым). Важна личная иерархия ценностей. У зрелой личности может быть потребность в ожидании встречи чи с любовью всей его жизни или искреннее стремление к счастью, свободе, но отсутствует представление каким способом это согласуется друг с другом. Провести различие этих понятий чрезвычайно важно, чтобы дать себе возможность выполнить свои насущные потребности по выбранным приоритетам. Отсутствие этого ведёт к тому, что личность становится не способной помочь самому себе разрешить свои внутренние конфликты, так как не будете в состоянии понять какие из ваших внутренних ценностей вступили в конфликт.
Поэтому, первый шаг это выявить иерархию собственных ценностей. То есть нужно их вставить в определенный контекст или легко разбить их на категории.
Например, вам важно знать какую ценность в иерархии ценностей испытуемого играет семья:
Вопрос: что наиболее важно в семейных отношениях для вас?
Возможный ответ: чувство поддержки
Вопрос: почему именно поддержка важна для вас?
Предполагаемый ответ: это доказывает, что меня любят.
Вопрос: что ценного вы находите в любви?"
Предполагаемый ответ: это создаёт во мне чувство радости и уверенности.
Продолжая задавать вопросы испытуемого можно получить его шкалу ценностей.
В продолжение можно спросить: что наиболее важно для вас чувствовать поддержку и свою ценность или получать радость?
В случае если испытуемые отвечает"испытывать радость" становится понятно что испытать радость стоит выше чем взаимное чувство локтя.
Если вы спросите, что важнее: быть любимым или чувствовать поддержку? Вы можете получить ответ: для меня важно и то и другое, но важнее чтобы меня любили.
То есть по шкале ценностей этого человека на первом месте получение радости, на втором месте любовь, а на третьем месте - поддержка.
В этом случае, испытуемый чувствует сильную личную привязанность даже если не чувствует поддержки.
Возможно, другой испытуемый предпочтет поддержку (большинство людей именно так поступают) так как для того чтобы утвердиться в своей любви им необходимо чувствовать поддержку и чувствовать личную ценность .
Каждый из вас способен расставить личные приоритеты в следующей шкале ценностей:
Любовь,
Экстаз,
Взаимопонимание,
Уважение,
Радость,
Внутренний рост,
Поддержка,
Вызов,
Творчество,
Красота,
Притягательность,
Духовное единство,
Свобода,
Честность.
Расположите эти ценности в соответствии с личными предпочтениями начиная с наиболее важной.
При личном обращении, мы эффективно разберем каждую выбранную вами позицию, чтобы составить пошаговую картину ваших приоритетов в достижении выбранного критерия обретения счастья.
Что такое Хорошо и что такое Плохо - шкала ценностей.
Вы задавали себе вопрос, откуда берутся эти "инструкции" что есть правильно и что есть неправильно 🤔
Как правило ценности являются высоко эмоциональными, взаимосвязанными убеждениями как самой личности так и социума в целом. Для личности, прежде всего, приоритетным источником ценностей является социум, моральные и социальные нормы общества и семьи. Родители играют основополагающую роль в формировании ценностей ребенка. Они сообщают ребенку о своих приоритетах, давая понять, кем они хотят видеть его как в детстве так и во взрослой жизни. Если ребенок принимает ценности родителей, он будет вознагражден: его погладят по головке, купят игрушку, похвалят перед друзьями и соседями, чтобы социум понял какой примерный (хороший) ребенок растет в этой семье. Созданная таким образом ценность непременно обогатит мир ребенка.
Если ребенок отвергает ценности родителей, у него возникнут проблемы в семье и социуме. Более того могу случиться случаи наказания.
То есть, с детских лет большинство наших ценностей программируются с помощью поощрения и наказания. По мере взросления сверстники ребенка становятся одним из источников приоритетов. Там же возникают "герои" или "антигерои" окружения. Познакомившись с автобиография и своих кумиров, подростки укрепляются в выборе своих ценностей. Средства массовой информации активно вторгаются в процесс формирования ценностей на каждом этапе становления личности.
При устройстве на работу, ценности руководителя и коллектива становятся приоритетным фактором формирования личности в этом коллективе.
Ценности личности претерпевают изменения или полную трансформацию, когда меняются цели личности или даже их представление о самих себе.
Если личность достигла своей цели став президентом компании, получив признание и существенное повышение дохода, престиж такой личности существенно повысится. Представления личности о том, сколько времени посещать работе, какую марку автомобиля иметь и где проводить отпуск может кардинально меняться.
Не всё столь однозначно: новая машина, дом, новые друзья отражают ваше представление о самом себе и вашем представлении о месте в этом мире.
Например, когда владелец компании "Икеа" приезжает на общественном транспорте на конференцию владельцев это не соответствует протоколу конференции. Однако, если он с семьёй едет в поместье родителей на ретро автомобиле это воспринимается как роскошь. Сохранение и использование вещей доставшихся по наследству воспринимается как признак хорошего тона высших кругов общества. Это очевидные ценности. Но есть и подсознательные ценности. Как правило, люди относятся подозрительно к тем личностям, чьи ценности отличаются от их собственных. В конце концов, возникновения войн есть конфликт ценностей, когда завоеватели подстраивают чужие ценности под свои.
Для каждого из нас существует свои иерархия ценностей. Каждый отдельный человек считает, что его ценности важнее других. Это может являться источником конфликта. Разрешение конфликта зависит от выбора приоритетов каждого: что именно ставит выше каждый человек.
Порой, человек не в состоянии понять поступки друзей или компаньонов до тех пор пока ни осознает критерии их приоритетов. Если человек знает это, он с высокой точностью может предсказать из поступки как в отношении себя, так и в отношении окружающих.
Рассмотрим пример, когда семья и общество навязывало ребенку заведомо ложное мнение, что деньги это зло и не с деньгах счастье, выращивая в нем раба. У такого человека возникнут проблемы с устройством на высокооплачиваемую работу. Ему будет достаточно услышать зазывалу "мы научим вас без навыков, без опыта", чтобы согласиться на их условия, которые ведут его к краху.
У другого человека, кто заработал миллион долларов, может быть конфлик со своими приоритетами (поступить по своему или как сказала мама) ввиду того что ему не удается чувствовать себя счастливым. Известны случае когда даже при достижении вершин власти таким людям удается оставаться несчастными.
Продолжение в следующем посте опубликованном сегодня.
Классификация теста:
30-31 очков:
вы явно не коммуникабельны, это ваша беда, так как именно вы страдаете от этого. Вам трудно работать в команде, где работа требует групповых усилий. Старайтесь быть общительным, контролируя себя.
25-29 очков:
Вы замкнуты, не разговорчивы, у вас мало друзей. Вас может ввергнуть панику как новая работа так и необходимость использования новых контактов. В вашей власти используют рвать свою особенность приобретать полную коммуникабельность при сильной увлечённости проблемой.
19-24 очка:
В незнакомой обстановке вы чувствуете вполне уверенно, где способны становится общительным, хотя неохотно участвуете в диспутах с незнакомыми людьми. В ваших вы высказываниях могут быть саркастические нотки заметные для вашего собеседника.
14-28 очков:
ваша коммуникабельность в пределах нормального общения.Свою точку зрения вы способны отстаивать без вспыльчивости. Шумные компании, экстравагантные выходки не ваш приоритет.
9-13 очков:
вы весьма общительны, любознательны и разговорчивы. Ваша способность высказывать свое мнение по любому вопросу может вызывать негативную эмоцию у собеседника. Вы охотно знакомьтесь с незнакомыми людьми, устанавливаете контакты в любой компании, стараетесь быть в центре внимания. Вам следует проявлять больше внимания и сосредоточенности при решении серьезной проблемы.
4-8 очков:
общительность ваш конек. Вам удается быть в курсе всех дел. Вы предпочитаете принимать участие в проблемах, где ваше мнение ценно. Вашу способность чувствовать себя "в своей тарелке" используют руководители и коллеги, хотя относятся к этому качеству с настороженностью.
3 очка и менее:
ваша коммуникабельность может выглядеть как болезненная особенность характера. Это может стать проблемой возникновения конфликтов. Вам следует проявлять больше терпимости, сдержанности и уважения к окружающим вас людям.
Тест: Оценка уровня общительности содержит в себе возможность определить уровень коммуникабельности человека.
Для ответа на вопросы вам предлагается три варианта ответа:
"да" 2 очка,
"нет" 0 очков,
"иногда" 1 очко.
Полученные очки суммируются и по классификатору определяют, к какой категории относится испытуемый (тестируемый).
Вопросы:
1. Вам предстоит ординарная или ожидаемая деловая встреча. Выбивает ли вас ожидание этой встречи из коллеги деловой активности?
2. Вызывает ли у вас смятение или неудовлетворение поручение выступить с докладом, сообщением, информацией на одном из совещаний или подобном мероприятии вашей основной деятельности?
3. Откладываете ли вы визит к врачу до последнего момента?
4. Вам предстоит выехать в командировку в город, в котором вы никогда не были. Приложите вы максимум усилий, чтобы избежать этой командировки?
5. Любите ли вы делиться своими переживаниями с кем бы то ни было?
6. Раздражаетесь ли, если случайный встречный обратиться к вам показать дорогу, узнать у вас который сейчас час, ответить на другой вопрос?
7. Верите ли вы в существование проблемы Отцов и Детей и что представителям разных поколений трудно понимать друг друга?
8. Вы постесняется напомнить приятелю, что он забыл вернуть вам долг в указанный срок?
9. В ресторане или столовой вам подали не доброкачественное блюдо. Про молчите вы рассерженно отодвинув тарелку?
10. Оказавшись один на один с незнакомым человеком, вы НЕ вступите с ним в беседу и будите тяготиться, если первым заговорит он. Так ли это?
11. Вас приводит в ужас любая длинная очередь, где бы это ни было: в магазине, вокзале, библиотеке, кассе театра. Предпочитаете вы отказаться от своего намерения или займет очередь, что отстоять в ожидании?
12. Отказываетесь вы участвовать в какой либо комиссии по рассмотрению конфликтной ситуации?
13. У вас есть сугубо индивидуальное мнение по оценке произведений литературы, искусства и других мнений вы не принимаете?
14. Услышав в кулуарах заведомо ошибочное мнение по хорошо известному вас вам вопросу, предпочтете вы не вступать в обсуждение и промолчать или вступить в разговор по своей инициативе?
15. Вызывает ли у вас досаду просьба помочь разобраться в том или ином служебном вопросе или учебной теме?
16. Охотнее ли вы излагает свое мнение (оценку, точку зрения) в письменной форме чем устной.
Полученные очки ответов на вопросы суммируются и по классификатору определяется к какой категории относится испытуемый.
В следующем посте вам будет предложено оценить набранные очки по данному классификатору. Из чего вы сделаете вывод о своих предпочтениях к общительности или другого испытуемого, ответившего на предложенные вопросы.
Проверьте свои ответы по количеству правильно написанных чисел:
1. 12 9
2. 25 36
3. 13 20
4. 36 38
5. 13
6. 44 46
7. 10 4
Закономерности числового ряда:
Вам предлагаю 7 числовых рядов. Вам следует обнаружить закономерности и поставить нужную цифру. Занятие эффективно проводить с ребенком для развития логического мышления:
1. 24, 21, 19, 18, 15, 13,__ __7
2. 1, 4, 9, 16 __ __49, 64, 81, 100
3. 16, 17, 15, 18, 14, 19 __ __
4. 1, 3, 6, 8, 16, 18 __ __76, 78
5. 7, 16, 9, 5, 21, 16, 9, __ __1
6. 2, 4, 8, 10, 20, 22, __ __ 92, 94
7. 24, 22, 19, 15, __ __
9.3 В>А
10.3 А>В
11.3 В<А
12.3 А<В
13.3 В<А
14.3 А<В
15.3 В<А
16.3 А<В
17.3 В>А
18.3 А>В
9.1 А меньше Б в 10 раз
9.2 Б больше В в 3 раза
9.3 В?А
10.1 А меньше Б в 2 раза
10.2 Б больше В в 8 раз
10.3 А?В
11.1 А меньше Б в 3 раза
11.2 Б больше В в 4 раза
11.3 В?А
12.1 А больше Б в 2 раза
12.2 Б меньше В в 5 раз
12.3 А?В
13.1 А меньше Б в 5 раз
13.2 Б больше В в 6 раз
13.3 В?А
14.1 А меньше Б в 5 раз
14.2 Б больше В в 2 раза
14.3 А?В
15.1 А больше Б в 4 раза
15.2 Б меньше В в 3 раза
15.3 В?А
16.1 А меньше Б в 3 раза
16.2 Б больше В в 3 раза
16.3 А?В
17.1 А больше Б в 4 раза
17.2 Б меньше В в 3 раза
17.3 В?А
18.1 А больше Б в 3 раза
18.2 Б меньше В в 5 раз
18.3 А?В
Для оценки своих результатов предлагается норма 10 правильных ответов из 18. Рекомендуется тренироваться вместе с детьми.
Правильные ответы опубликую в следующем посте.
Методика "Количественные отношения":
Вам предлагаются 18 однотипных логисеских задач: каждая задача содержит (1 и 2) логические посылки. Надо решить в каких количественных отношениях (<; >) находятся буквы в позиции 3:
1.1. А больше Б в 9 раз
1.2. Б меньше В в 4 раза
1.3. В?А
2.1. А меньше Б в 10 раз
2.2. Б меньше В в 6 раз
2.3. В?А
3.1. А больше Б в три раза
3.2. Б меньше В в 6 раз
3.3. В?А
4.1. А больше Б в 4 раза
4.2. Б меньше В в 3 раза
4.3. В?А
5.1. А меньше Б в 3 раза
5.2. Б больше В в 7 раз
5.3. А?В
6.1. А больше Б в 9 раз
6.2. Б меньше В в 12 раз
6.3. В?А
7.1. А больше Б в 6 раз
7.2. Б больше В в 7 раз
7.3. А?В
8.1. А меньше Б в 3 раза
8.2. Б больше В в 5 раз
8.3. В?А
Ответы на первые восемь вопросов будут опубликованы в следующем посте.
