«Медицина», «Здоровье», а с ними и желанное «Долголетие», как и все в этом мире, строятся на фундаменте «Знаний».
«Знания» – совокупность реальной и объективной информации о материальных объектах и явлениях. Практическим способом приобретения «Знаний» является «Наука» как область человеческой деятельности, направленная на получение объективной информации об истинной действительности «Мира Сего». «Относительность знаний» определяется всего лишь уровнем развития «Науки». «Знания» формулируются как осмысление объектов и явлений, которые можно логически обосновать и в последующем доказать на реальной практике. По критерию доказательности «Знания» условно или временно разделяются на теоретические и практические, единение которых в «Истину» происходит посредством научных изысканий.
«Истина» – абсолютно точное и адекватное отображение объективной реальности в сознании. «Истина» составляет совокупность объективных знаний о материальной, доказанной и осознанной действительности. «Истина» и «Знания» относятся к двуединой гносеологической категории, поскольку, «Знания» есть «Истина», и наоборот, «Истина» основана на «Знании».
При всем этом следует понимать, что категория «Истины» является адекватным обозначением объективной реальности или по факту самой «Материи».
Существование атрибутов «Истины» или «Материи» абсолютно не зависит от «Знания» уже лишь по той причине, что «Знания» являются отражением, и то весьма относительным, субъективных особенностей личности. В большей степени каждая личность оценивает элементы окружающей действительности по параметрам «Веры» или некоего убеждения. «Вера» – субъективная установка к признанию абсолютной истинности непознанных явлений без объективно-материального (научного) обоснования или личного восприятия.
«Вера» может либо приближаться к «Истине», либо от нее удаляться.
«Знания» в отношении «Истины» разделяются на истинные и ложные.
Истинное знание – это информация, которая соответствует познаваемому объекту и адекватно отражает действительность.
Полная версия статьи доступна по ссылке: