Этап 1. Подготовка и мотивация (до начала занятий)
Определите цель: зачем ребёнку английский? (общение с друзьями, путешествия, учёба, мультики на языке оригинала и т. д.).Выберите подходящий возраст для старта: учтите, что:
3–5 лет — игровая форма, песни, сказки;
6–7 лет — простые диалоги, базовые слова;
8+ лет — более структурированные занятия. Создайте позитивную атмосферу: расскажите, как здорово знать английский, покажите мультики или книги на английском.Найдите «якорь мотивации»: что увлечёт ребёнка? Любимые герои, путешествия, игры? Используйте это в обучении.
Подберите ресурсы: книги, игрушки, приложения, видео с носителями языка.Этап 2. Организация процесса
Установите регулярность: выберите удобное время и длительность занятий (например, 15–20 минут 3–4 раза в неделю).Создайте «английскую зону»: выделите место с книгами, плакатами, игрушками на английском.Начните с простого: первые слова — цвета, животные, еда, семья, игрушки.
Используйте игровые методы: карточки, лото, подвижные игры («Simon Says»), конструкторы с английскими названиями.
Включайте аудио и видео: детские песни (nursery rhymes), короткие мультфильмы, аудиосказки.
Поощряйте любую попытку говорить: хвалите за каждое слово или фразу, не исправляйте ошибки резко.
Связывайте язык с реальной жизнью: называйте предметы вокруг на английском («This is a table», «Let’s wash our hands»).Этап 3. Практические шаги на занятияхНачинайте с песен и рифмовок: они развивают слух и запоминание слов.Играйте в «повторялки»: вы говорите слово/фразу — ребёнок повторяет.
Используйте карточки с картинками: показывайте и называйте, просите найти нужную.Смотрите короткие видео (1–3 минуты): мультфильмы, обучающие ролики.
Читайте простые книжки с иллюстрациями: сначала вы, потом вместе, потом ребёнок сам.
Рисуйте и подписывайте: нарисуйте кошку — подпишите «cat», создайте мини‑альбом.
Устраивайте «английский день»: один день в неделю говорите простыми фразами на английском дома.
Практикуйте базовые фразы: «Hello!», «Thank you», «I want water», «Good night».Этап 4. Поддержка и развитие интереса
Хвалите за усилия, а не только за результат: «Ты так хорошо постарался повторить!»Не давите: если ребёнок устал или не хочет — сделайте перерыв. Меняйте виды деятельности: 5 минут песни → 5 минут карточек → 5 минут рисования. Показывайте собственный интерес: учите пару слов вместе с ребёнком, удивляйтесь новым открытиям.
Организуйте «встречу с английским»: пригласите друга, который говорит на языке, или найдите онлайн‑игру с англоговорящими детьми.Фиксируйте прогресс: ведите «дневник успехов» — отмечайте выученные слова, первые фразы.Свяжите изучение языка с хобби: если любит роботов — ищите английские названия деталей, если животных — учите названия зверей.Этап 5. Контроль и корректировкаНаблюдайте за реакцией: что нравится больше всего? Уделяйте этому больше времени.Проверяйте понимание: задавайте простые вопросы («Where is the cat?», «Is this red?»).
Постепенно усложняйте: когда освоены базовые слова, добавляйте простые предложения. Обсуждайте с ребёнком: что было интересно сегодня? Что хочешь выучить завтра?
При необходимости корректируйте план: меняйте длительность, частоту или формат занятий.Важные напоминания для родителей:
Терпение — ключ к успеху: прогресс может быть медленным, но он будет.
Регулярность важнее длительности: лучше 10 минут каждый день, чем 2 часа раз в неделю.
Игра — лучший учитель: чем веселее, тем лучше запоминается.
Не сравнивайте с другими: у каждого свой темп и стиль обучения.
Будьте примером: ваше отношение к языку передаётся ребёнку.
